
学习钢琴初期首先是坐姿要正确,坐的位置位于钢琴中间位置,身体端正、自然、放松。琴凳不要坐满,1/3就可以了。身体坐直重心也可稍稍前倾,不要向后倒。大臂自然下垂,小臂、手腕及手与钢琴保持在同一平行高度,肘关节不要往里夹,手腕保持放松,不要高于手掌或低于琴键。双手放在琴上时,掌关节撑起,手心像握有鸡蛋,五指立在琴键上,用指尖触键,一个手指对应一个键,手指的各个关节要立起来。大拇指虎口打开。触键时不要整个手指都躺在琴键上,而要用前半侧触键。

使用钢琴的注意事项?1、应适当的加以弹奏,如果钢琴长期放置不用,就不能发保持状态。由使用而引起的压缩和磨损可以简单的进行调整,而因为不使用而产生的键盘一直处于按下状态等,修理起来反而更加困难。因此,请适当的加以弹奏,或注意平均的使用整个键盘。2、钢琴上请不要放置物品,钢琴上请不要直接放置物品。如果钢琴上放置了物品,因某种弹跳而掉下是可能会是要损坏。有时甚至还会造成人员的伤害。此外,还有可能引起杂音和共鸣。所以,钢琴上请不要放置物品。3、发生地震时不要靠近钢琴,由地震而引起的强烈摇晃可能会使钢琴移动或翻倒。地震时请不要靠近钢琴。

钢琴的琴弦在1秒钟内可重复振动达数千次,每根琴弦要受到大约80kg左右的力。如果相对而言使用量较大,就有可能会出现断弦的情况。只要换上新弦,就能恢复原来的状况。如果手指碰断了琴弦,就可能受伤,因此,请在保持原状的情况下与附近的销售商店或本公司的服务中心取得联系。

有些孩子自己对钢琴有着浓厚的爱好,并且乐感很强,但是就是懒得练琴,并且惧怕复杂要求苛刻的钢琴课,对于钢琴的一些技术练习感到枯燥等等类似怕吃苦的原因,这些原因直接制约着孩子们上钢琴课的积极性,久而久之破坏了原本对钢琴的兴趣,甚至丧失了对钢琴的爱好。那么这就需要钢琴教师做出“引导”,对每一个孩子设定出可行的授课法案,比如:经常现场演奏一些孩子感兴趣的曲子;在原本枯燥的练习曲学习中穿插悦耳动听并且难度符合孩子的乐曲;不要在授课中用指责的口吻与孩子交流和评价孩子的演奏,让孩子先从心理上“静”下来。